12.- Plan Nacional Buen Vivir.

CRITERIO PERSONAL.

El PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR.

Viene de las palabras Indígenas SUMAK KAWSAY (quechua), para ellos quiere decir : vida en plenitud, en armonía , equilibrio con la naturaleza y en comunidad.

La situación de crisis económica, salud y la paulatina pérdida de los derechos de las personas y comunidades pone en evidencia la urgente necesidad de cambiar el modelo.

Se podía constatar que las personas eran más infelices, estresadas por ende dañaba o empeoraba su condición de vida y salud. Por ello se esta tratando de aplicar estas costumbres indígenas en la sociedad, ámbito laboral y porque no decirlo también en los hogares.

Este plan es muy beneficioso para todas las personas, tener ambientes adecuados en las áreas que se encuentre el individuo.

11.- ¿Qué me pasa ? VIDEO

*VALORACIÓN CRÍTICA

¿QUÉ ME HA PARECIDO?

Al observar y escuchar detenidamente cada detalle del video, puedo afirmar que es muy novedoso, educativo y con lenguaje adecuado para ser expuesto a la comunidad.

¿Por qué?

Me interesó mucho el video, ya que es un medio muy llamativo para poder llegar a más jóvenes, educando de manera responsable y a su vez respondiendo a todas sus dudas e incertidumbres que pudiesen tener al respecto. 

Hay que comprender que esta etapa es muy difícil y hay que tratar el tema con mucha cautela.

¿APLICARÍA USTED ESTÁ ACTIVIDAD EN OTRO CONTEXTO? ¿CON QUIÉNES?

Claro que aplicaría esta actividad, me centraría en los jóvenes y a su vez en sus familias, teniendo en cuenta también su sector siendo éste vulnerable o no.
Este tema en hogares no es tratado, sea por falta de conocimiento, vergüenza o miedo, entre otros factores.
Esta exposición del video se realizará de manera positiva y así estarán mejor orientados.

¿Dónde?

- CENTROS EDUCATIVOS
- COMUNIDAD BARRIAL
- CASAS DE SALUD
- INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS
- ORFANATOS ETC.

2.- ¿Por qué quiero ser Enfermera ?

Quiero ser enfermera ya que es una carrera hermosa, no es una obligación para mí servir a los demás , sino que es un placer tratar con personas que carecen de recursos o carecen de conocimiento de cómo tener cuidado en diferentes ámbitos. Es ahí donde una enfermera realiza su rol de una manera gratificante.

Educación para la salud no sólo es educarse el profesional de la salud , sino que a su vez ha de educar a todos sus pacientes. Es así que la formación que se aprendió obtuvo sus frutos, su recompensa.

Y aunque hoy por hoy muchos profesionales de la salud, tratan mal a los pacientes, yo quiero y seré esa profesional diferente no traicionaré a mi compromiso, tendré cuidado, respeto por ellos como quisiera que traten a los míos.

Ser enfermera no es sólo un uniforme, no tan solo una persona; mecánica - Somos instrumentos de Dios para ayudar a salvar vidas.

5.- Experiencia de Educación para la Salud.

Primero EpS es una Materia en la cual nos enseñan todo lo correspondiente, para tener bases bien fundamentadas, para luego trasmitir a todo el personal si fuera en una casa de salud, comunidad.
Se puede informar sobre nutrición entre otros, dicha actividad y al compartirla con los demás será muy emotivo. 

No será fácil ya que muchas personas no querrán por el simple hecho de sentirse con vergüenza , miedo a ser rechazados , ignorados, juzgados. Este personal no está para juzgar sino para brindar toda la atención y cuidado .

9.- Referencia a las Dinámicas sobre la Comunicación.

* VALORACIÓN CRÍTICA :
¿QUÉ ME HA PARECIDO ?

Estas dinámicas puedo decir que me parecen muy curiosas, divertidas siempre y cuando se ponga voluntad de parte de todos los participantes.

¿POR QUÉ ?

Nos ayuda a liberar estrés de una manera u otra, a relajarnos y dejar de pensar en muchos problemas que nos perturban, se aprende algo nuevo que se puede compartir con personas diferente a nuestro entorno y a su vez se va propagando el mensaje o finalidad de la actividad.

¿Se podría aplicar esta actividad en otro contexto? ¿Con quiénes , cómo, por qué?.

En clases de Educación para la Salud, hemos tratados 3 Dinámicas :
* 3 Pelotas
* El Rumor
* ¿Sabemos Escuchar ?

Dinámicas que nos sirvieron de mucho y se sabe que existen muchas más. Estas actividades si se pueden aplicar en otros medios y grupo de personas  con la finalidad de demostrar lo aprendido y dejarles una enseñanza que ayuda en estos aspectos :

• Favorece el diálogo.
• Genera clima de Confianza.
• Superar traumas emocionales y sociales.
• Intercambio de experiencias y, sentimientos.
• Acercamiento entre personas.
• Desarrolla habilidades de expresión.
• Facilita trasmisión de ideas y opiniones.

Todos estos puntos mencionados son de gran éxito en el lugar a realizarse, ya que en las actividades como personal de Enfermería podemos identificar si ocurre algún problema en uno de los participantes, ya que no responde al programa como se espera; generando confianza llegamos a él/ ella , y le podemos dar soluciones si se necesitase o recomendarle para que asista a una casa se salud o alguna terapia.
Esto se lo puede llevar a cabo en:

-Comunidades ,
-Centros de Rehabilitación AL-AHNON
-Centros de Rehabilitación Drogadictos
-Escuelas , Colegios , Jardines etc.
Todo con la finalidad de erradicar poco a poco muchos problemas de salud y así ir construyendo nuestro mundo más Higiénico y Saludable.

10.-CÓDIGO ÉTICO PARA LA EPS

CODIGO ÉTICO PARA LA EPS. ENFERMERÍA PUCESE 2do A
1. Prevenir, proteger y promover la salud activamente cada vez que se pueda.
2. Prevenir problemas predecibles y proteger el estado de salud existente. Priorizar a la niñez y adolescencia en la prevención y promoción.
3. Cuando vayamos a realizar algún plan o proyecto de EpS debemos pedir permiso o consentimiento a los implicados.
4. Participar e implicar a las personas en tomar acciones de detección de necesidades, definición de objetivos y toma de datos sin discriminar a nadie.
5. Respetar al equidad en el acceso a la salud para toda la comunidad
6. No entrometerse en la vida de las personas si no es necesario.
7. Respetar la libre elección y decisión de las personas siempre que no represente un riesgo para otros.
8. Enfocar la EpS en el ámbito ecológico-social
9. Son preferibles aquellos programas con el menor riesgo e intromisión
10. Todas las personas merecen un trato respetuoso a la confidencialidad y a la integridad por parte de los profesionales de EpS.
11. Los profesionales de EpS deben respetar las opiniones de los demás aunque no sean compartidos sus valores y criterios éticos.
12. Los responsables de programas y acciones de EpS deben actualizar sus conocimientos e implementar avances tecnológicos.  

8.- Modelo de Atención Integral de Salud en el Ecuador .

Dentro del espectro latinoamericano de desarrollo y salud Ecuador se encontraba en el segmento más bajo, las posibilidades de vida eran nulas esto se debía a la falta de persistencia y desigualdad al acceso de Atención Sanitaria.

En el año del 2004 podría decirse que fueron años muy duros, no había igualdad de derechos, oportunidades, equidad y la libre gratuidad a Ministerios de Salud Pública.
Ministerios que carecían de implementos, equipamiento y políticas a las conveniencia de aquellos gobernantes se la época, donde los más afectos eran la comunidad de clase baja.
En aquellos años no  había el respeto al individuo como tal, no se respetaban ni cultura y por ser cultura diferente se le era negado lo que por derecho y ley correspondía.

Años más tarde 2007 para ser precisos este panorama cambio, con la llegada del Ministerio del Buen Vivir, encargados de velar, prevalecer los derechos del individuo y no sólo de él  sino de su comunidad, donde esta se encontrase.
El estado ha designado un determinado presupuesto para la salud del Ecuador tales como :

* Presupuesto para Infraestructura
* Adquisición de Equipos
* Incremento de Personal
* Seguridad Social
* Dotación de Medicamentos e insumos
* Hospitales móviles
* otros

Todo esto con la finalidad de ampliar las coberturas,  atención  y minimizar el alto gasto de comunidades.

Existe un Modelo de Atención Integral de Salud Familiar, Comunitario e Intercultural (MAIS-FCI), posee un amplio marco legal , que garantiza el derecho a la salud. Este marco legal parte del concepto otorgado por la ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS), orientada a la construcción, cuidado y recuperación de la salud en las siguientes dimensiones :
• Biológicas
• Mentales
• Espirituales
• Psicológicas y
• Sociales.
Este organismo está  presto a seguir al individuo , familiar o comunidad en todas sus etapas sin excepción, respetando su género y cultura.

Estos agentes ayudan a facilitar y no crear más problemas en áreas de salud, respuestas rápidas a sus objetivos planteados.

Opinión
Al leer el artículo puedo destacar lo positivo en estos años , todos tiene acceso libre sin discriminación alguna, se obtiene apoyo y seguimiento al individuo , familia ,  comunidad .
Hay mayor acceso a hospitales móviles , medicamentos y profesionales totalmente capacitados para desempeñar un rol importante en la sociedad y cuidado como tal. Es indudable se ha mejorado, si se desea ver atrás no hay ni comparación con lo que hay ahora, muy buena gestión de parte del gobierno, los recursos estén bien distribuidos equitativamente.

7.- Enfermería: Atención , Prevención, Promoción.

                        ENFERMERÍA 

Es una de las áreas más Importantes de la medicina aunque parezca siempre la sombra de muchas disciplinas más renombradas.

Enfermería es el cuidado integral que realiza el personal altamente calificado sobre un individuo en diferentes condiciones de la salud.

La enfermería se puede llevar a cabo sobre pacientes ambulatorios como pacientes de gravedad estos requieren permanentemente cuidado, atención y protección.

Atención :   es asistencia sanitaria esencial , accesible y que es para todos los individuos, familias de las comunidades , en lugares aceptables.
Con costos que dicha comunidad puedan estar al alcance de ellos.

Las tensiones incluyen también, curacion, rehabilitación, todo esto  de acuerdo al diagnóstico del paciente siendo esto primordial.

Prevención : la podemos realizar por medio de charlas, en cualquier establecimiento, indicándoles a las personas de como realizarlo y los cuidados que deben tener para no contagiarse si hubiera peligro de ello y a su vez las consecuencias si en caso no te toma las debidas precauciones.

Promoción : se realizaría de la siguiente manera :
1.- Yendo a las comunidades.
2.- Charlas en una comunidad.
3.- Campañas
4.- otros

Todos estos puntos importantes se lo hará con más detalles , con la participación de payasos , juegos , dinámicas todo para que los individuos puedan captar toda la información y se sientan motivados a cumplir con las normas antes mencionadas.
Normas de salud , nutrición , responsabilidad, puntualidad , para tener éxito en las obras que se harán.
La información que ha llegado corectamente se irá propagando de manera rápida y así se irán educando , pero esto hacerlo de manera continua, hasta que lo propuesto renga muy buenos resultados.

6.- Experiencia : ¿Qué me pareció ? ¿Para que sirvió ? ¿Cumplí con mi objetivo?

IDespués de mi experiencia en el punto #5 puedo decir que me sirvió de mucho, ya que crecí más como profesional de salud,  al tratar cada día con seres humanos.

Me permite seguir respetando mi uniforme, mi compromiso primordial que es brindar ayuda a todo individuo que lo necesite, no fue una tarea fácil, ya que se requiere de paciencia, sabiduría a la hora de tomar decisiones, pero es ahí donde todo lo aprendido por medio de docentes tiene sus frutos, al comportarme de una manera integra con ellos.

La comunidad estará más contenta al saber que se preocupan de sus necesidades y afecciones ahora con todos lo aprendido será trasmitido de generación en generación.

Si cumplí mi objetivo, me lleno de mucha satisfacción muy plena y me siento Orgullosa de seguir esta carrera que es ENFERMERÍA .

4.- Concepto de Educación para la Salud .

El concepto de Educación para la Salud , como el tema me indica es educarse en lugares o aprovechar los medios correctos donde se este difundiendo la información adecauda, de cómo tener una vida más saludable.

También es la capacidad Positiva del individuo para responder de manera entusiasta a los retos del medio ambiente, participar a los cambios necesarios, para generar y posibilitar las opciones más saludables.

Serán los estilos de vida y los factores medioambientales, los que en mayor grado determinan nuestra Salud.

3.- Concepto de Salud

Mi concepto de Salud, puedo decir es un Estado de Equilibrio, Bienestar como Mental y Social esto no significa ausencia de enfermedades o alguna dolencia.

Esto explica todos los factores que posee un individuo, si su salud física esta bien podrá realizar muchas actividades diarias normal en el / ella.

Para poder mantener una vida saludable, debe asistir regularmente a sus chequeos médicos, para descartar alguna enfermedad y empezar un vida más saludable en su alimentación y a su vez enseñarles a los suyos.

Es ahí donde parte y empieza la Educación para la Salud.

1.- Finalidad del Blogger

La finalidad al crear el Blogger ,  es que se puede , crear , compartir asuntos varios , pero más enfocado a mi Carrera de Enfermería.
Educar, compartir conocimientos adquiridos  de una manera u otra a las  demás personas....
Para tener un mejor vivir .....